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on mercredi, août 22nd, 2012 at 14 h 48 min and is filed under .
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Eh bien oui, il y a pas mal d’e9changes intellectuels (quand la fac est ferme9e aemanistritivdment, bien entendu, c’est plus complique9). Mais e9videmment c’est difficile de s’en rendre compte en restant chez soi. Ceci e9tant je ne saurais dire ce qu’est un « vrai » e9change intellectuel. Les prises de positions de la pre9sidence (recevez-vous les meames mails que les e9tudiants? C’est e9difiant) ou meame de l’intersyndicale me semblent bien loin de garantir un quelconque niveau de de9bat.Je ne suis ni prof, ni sociologue, donc je ne pre9tends certainement pas vous donner de lee7on, je ne de9fends pas non plus le blocage (je ne fais pas partie des e9tudiants bloqueurs cette anne9e), donc je ne cherche pas e0 vous convaincre du bienfonde9 de ce moyen. Je trouve simplement que votre refus de comprendre ne ressemble pas e0 l’ide9e que je me fais un sociologue et me9diationniste de surcroit. Vous semblez incapable d’envisager les choses du point de vue e9tudiant, de voir que ce qui se joue va bien au-dele0 de ce « fond » que constitue la re9forme des retraites.Vous intervenez comme un observateur qui de son fauteuil de prof qui travaille sur d’autres sujets valide certains discours et pas d’autres, au gre9 de son humeur.Si vous eates capable de discuter avec profs et e9tudiants et que vous regrettez le fait qu’ils de9sertent la fac, il est pour le moins paradoxal de de9serter vous-meame. Si le teneur des e9changes n’est pas « vraiment » intellectuelle alors vous pourriez peut-eatre apporter votre contribution e0 ce qu’elle le devienne.Car je ne peux m’empeacher de vous demander, si en effet vous savez aller chercher les infos of9 elles se trouvent et donc, j’imagine, vous faire votre avis et prendre position, quels autres moyens d’action vous proposez aux e9tudiants gre9vistes?
Dede dit:
03 Avr, 13 a 19 h 30 minEh bien oui, il y a pas mal d’e9changes intellectuels (quand la fac est ferme9e aemanistritivdment, bien entendu, c’est plus complique9). Mais e9videmment c’est difficile de s’en rendre compte en restant chez soi. Ceci e9tant je ne saurais dire ce qu’est un « vrai » e9change intellectuel. Les prises de positions de la pre9sidence (recevez-vous les meames mails que les e9tudiants? C’est e9difiant) ou meame de l’intersyndicale me semblent bien loin de garantir un quelconque niveau de de9bat.Je ne suis ni prof, ni sociologue, donc je ne pre9tends certainement pas vous donner de lee7on, je ne de9fends pas non plus le blocage (je ne fais pas partie des e9tudiants bloqueurs cette anne9e), donc je ne cherche pas e0 vous convaincre du bienfonde9 de ce moyen. Je trouve simplement que votre refus de comprendre ne ressemble pas e0 l’ide9e que je me fais un sociologue et me9diationniste de surcroit. Vous semblez incapable d’envisager les choses du point de vue e9tudiant, de voir que ce qui se joue va bien au-dele0 de ce « fond » que constitue la re9forme des retraites.Vous intervenez comme un observateur qui de son fauteuil de prof qui travaille sur d’autres sujets valide certains discours et pas d’autres, au gre9 de son humeur.Si vous eates capable de discuter avec profs et e9tudiants et que vous regrettez le fait qu’ils de9sertent la fac, il est pour le moins paradoxal de de9serter vous-meame. Si le teneur des e9changes n’est pas « vraiment » intellectuelle alors vous pourriez peut-eatre apporter votre contribution e0 ce qu’elle le devienne.Car je ne peux m’empeacher de vous demander, si en effet vous savez aller chercher les infos of9 elles se trouvent et donc, j’imagine, vous faire votre avis et prendre position, quels autres moyens d’action vous proposez aux e9tudiants gre9vistes?